Popüler
Tarifler
Hakkımızda
Eğitimler
Temel Yaşam Eğitimi
Bireyin yemek yeme, tuvalet eğitimi, öz bakım becerileri gibi temel yaşam fonksiyonlarını geliştirmeyi hedefler.
Temel Davranış Eğitimi
Stereotip takıntılar, sosyal ve bilişsel beceriler gibi bireyin tüm davranış bozuklularının iyileştirilmesini hedefler.
Temel Spor Eğitimi
Bu metod, hareket eğitimi ile bireyin davranış bozukluklarının giderilmesinde gerekli özelliklerin edinilmesini hedefler.
Hareket eğitimi, bireye uygun hedeflerin, basitten karmaşığa, kolaydan zora doğru işlenerek, motorik ve bilişsel gelişimini sağlamayı hedefleyen bir eğitim metodudur. Yer değiştirme hareketleri, nesne kontrolü, lokomotor beceriler, ince motor ve kaba motor becerileri gibi hedefler, eğiticinin çalışma konusudur. Hareket eğitimi alan özel gereksinimli bireylerde, fiziksel gelişimin yanı sıra, davranış bozukluklarında, dürtüsellikte azalma, dikkat ve göz kontağı süresinde, iletişim becerilerinde artış gözlemlenmiştir. Yapılan araştırmalara göre, son dönemde hareket eğitimine olan talep oldukça artmıştır.
B. Kurt
Özel çocukların gelişimi ve hareket eğitimi için gidebilecekleri güzel bir merkez. Eğitmenleri çocuklarla sevgi ve özverili bir şekilde çalışıyor. Güzel sonuçlar gelecektir. Mutluluğu hepimiz paylaşacağız :)
F. Odabaş
Mükemmel bir ekip, çok güzel kalpli insanlar. Özel gereksinimli çocuklarımıza bir şeyler katmak için sabırla, özenle işini yapmaya çalışıyorlar. Çok teşekkür ederim, her şey gönlünüze göre olsun. İyi ki varsınız.
N. Yılmaz
Bizimle sıkılmadan konuşan, sorduğumuz her soruya sabırla cevap veren Linnas'ın değerli hocaları, iyi ki bu yolda sizinle yollarımız kesişmiş. Birlikte o kadar yol kat ettik ki, emeklerinize sağlık. Hedeflerimize doğru desteginizle yola devam.
Z. Durmuş
Oğlum sizinle çalışmaya başladıktan sonra hem kendi tarafımdan hem de öğretmeni tarafından dikkatinde artış olduğunu gözlemledik . Alın teriniz ve emeğinizle bize ümit oldunuz.
Bizler bu hayatta iz bırakanlar olmak istedik. Hedefimizi ise ulaşabildiğimiz her otizmli bireyin hayatına dokunmak olarak belirledik.
Emre Can Esgin, Kurucu Koordinatör